{"id":11584,"date":"2012-09-09T00:00:00","date_gmt":"2012-09-09T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2012-09-09T00:00:00","modified_gmt":"2012-09-09T00:00:00","slug":"artigo11584","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.centronocaminhodaluz.com.br\/index.php\/artigo11584\/","title":{"rendered":"Livro Adolescencia e Vida – Joanna de Angelis 3. O adolescente e o seu projeto de vida"},"content":{"rendered":"
3. O adolescente e o seu projeto de vidaA partir de Freud o conceito de sexo sofreu uma quase radical transforma\u00e7\u00e3o. O eminente Pai da Psican\u00e1lise procurou demonstrar que a sexualidade \u00e9 algo maior do que se lhe atribu\u00eda at\u00e9 ent\u00e3o, quando reduzida somente\u00e0 fun\u00e7\u00e3o sexual. Ficou estabelecido que a mesma tem muito mais a ver com o indiv\u00edduo no seu conjunto, do que espec\u00edfica e unicamente com o \u00f3rg\u00e3o genital, exercendo uma forte influ\u00eancia na personalidade do ser.
Naturalmente, houve excesso na proposta em pauta, nos seus prim\u00f3rdios, chegando-se mesmo ao radicalismo, que pretendia ser a vida uma fun\u00e7\u00e3o totalmente sexual, portanto, perturbadora e conflitiva.
Sempre se teve como fundamental que a vida sexual tinha origem na puberdade, no entanto, sempre tamb\u00e9m se constataram casos de manifesta\u00e7\u00f5es prematuras do sexo, em raz\u00e3o do amadurecimento precoce das gl\u00e2ndulas gen\u00e9sicas.
A Freud coube a tarefa desafiadora de demonstrar a diferen\u00e7a existente entre a gl\u00e2ndula genital, respons\u00e1vel pela fun\u00e7\u00e3o procriadora, e a de natureza sexual, que se encontra \u00ednsita na crian\u00e7a desde o seu nascimento, experimentando as naturais transforma\u00e7\u00f5es que culminariam na sexualidade do ser adulto. Ainda, para Freud, a fun\u00e7\u00e3o de natureza sexual \u00e9 resultado da aglutina\u00e7\u00e3o de diversos instintos \u201d heran\u00e7as naturais do tr\u00e2nsito do ser pelas fases prim\u00e1rias da vida, nas quais houve predomin\u00e2ncia da natureza animal, portanto, instintiva \u201d que se v\u00e3o transformando, organizando e completando-se at\u00e9 alcan\u00e7arem o momento da reprodu\u00e7\u00e3o, igualmente ligada\u00e0quele per\u00edodo inicial da evolu\u00e7\u00e3o dos seres na Terra.
No transcurso desse desenvolvimento dos denominados instintos parciais, muitos fatores ocorrem naturalmente, sendo asfixiados, transferidos psicologicamente, alterados, dando nascimento a in\u00edmeros conflitos da personalidade. A personalidade, desse modo, \u00e9 o resultado de todas essas altera\u00e7\u00f5es que sucedem nas faixas primeiras da vida e que s\u00e3o modificadas, transformadas e orientadas de forma a construir o ser equilibrado.
Trata-se, portanto, de uma for\u00e7a interior que se desenvolve no ser humano e quase o domina por inteiro, estabelecendo normas de conduta e de atividade, que o fazem feliz ou desventurado, saud\u00e1vel ou enfermo.
Para entender esse mecanismo \u00e9 indispens\u00e1vel remontar\u00e0s reencarna\u00e7\u00f5es anteriores por onde deambulou o Esp\u00edrito, que se torna herdeiro do patrim\u00f4nio das suas a\u00e7\u00f5es, ora atuantes, como desejos, tend\u00eancias, manifesta\u00e7\u00f5es sexuais impulsivas ou controladas.
Houvesse, o eminente vienense, recuado\u00e0 ancestralidade do ser imortal, superando o preconceito que lhe hipertrofiava a vis\u00e3o cient\u00edfica, reduzindo-a, apenas,\u00e0 mat\u00e9ria, e teria conseguido equacionar de forma mais segura os problemas do sexo e da sexualidade.
N\u00e3o obstante, essa for\u00e7a poderosa \u00e9 que, de certa forma, influencia a vida, no campo das sensa\u00e7\u00f5es, levando a resultados emocionais que se estabelecem no psiquismo e comandam a exist\u00eancia humana que, mal orientada, pouco difere da animal.
\u00c9 nesse per\u00edodo, na adolesc\u00eancia, que se determinam os programas, os projetos de vida que se tornar\u00e3o realidade, ou n\u00e3o, de acordo com o estado emocional do jovem.
Convencionou-se que esses programas existenciais devem ser estruturados na vis\u00e3o ainda imediatista, isto \u00e9, no amealhar de uma fortuna, no desfrutar do conforto material, no adquirir bens, no ter seguran\u00e7a no trabalho, na liberalidade afetiva, no prazer… Muitos programas t\u00eam sido estabelecidos dentro desses limites, que pareceram dar certo no passado, mas frustraram pessoas que se estiolaram na amargura, no desconforto moral, na ansiedade mal contida.
O ser humano destina-se a patamares mais elevados do que aqueles que norteiam o pensamento materialista, quais sejam, o equil\u00edbrio interior, o dom\u00ednio de si mesmo, o idealismo, a harmonia pessoal, a boa estrutura\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica, e, naturalmente, os recursos materiais para tomar esses prop\u00f3sitos realiz\u00e1veis.
Para tanto, o prop\u00f3sito de vida do jovem deve centrar-se na busca do conhecimento, na viv\u00eancia das disciplinas morais, a fim de preparar-se para as lutas nem sempre f\u00e1ceis do processo evolutivo, na reflex\u00e3o, tamb\u00e9m na alegria de viver, nos prazeres \u00e9ticos, na recrea\u00e7\u00e3o, nos quais encontra resist\u00eancia e renova\u00e7\u00e3o para os deveres que s\u00e3o parte integrante do seu processo de crescimento pessoal.
Somente quem se disp\u00f5e a administrar os desafios, Consegue planar acima das vicissitudes, que passam a ter o significado que lhes seja atribu\u00eddo. Quando se d\u00e1 a invers\u00e3o de metas, ou seja, a necessidade de gozo e de desfrutar de todas as comodidades juvenis, antes de equipar-se de valores morais e de seguran\u00e7a psicol\u00f3gica pelo amadurecimento das experi\u00eancias e viv\u00eancias, inevitavelmente o sofrimento, a insatisfa\u00e7\u00e3o, a ang\u00edstia substituem os j\u00edbilos moment\u00e2neos e v\u00e3os.
O adolescente atual \u00e9 Esp\u00edrito envelhecido, acostumado a realiza\u00e7\u00f5es, nem sempre merit\u00f3rias, o que lhe produz anseios e desgostos aparentemente inexplic\u00e1veis, inseguran\u00e7a e medo sem justificativa, que s\u00e3o remanescentes de sua consci\u00eancia de culpa, em raz\u00e3o dos atos praticados, que ora veio reparar, superando os limites e avan\u00e7ando com outro direcionamento pelo caminho da ilumina\u00e7\u00e3o interior, que \u00e9 o essencial objetivo da vida.
O projeto de uma vida familiar, de prest\u00edgio na sociedade, de realiza\u00e7\u00f5es no campo de atividades art\u00edsticas ou profissionais, religiosas ou filos\u00f3ficas, \u00e9 credor de carinho e de esfor\u00e7o, porque deve ser fixado nos pain\u00e9is da mente como desafio a vencer e n\u00e3o como divertimento a fruir. Todo o esfor\u00e7o, em cont\u00ednuo exerc\u00edcio de fazer e refazer tarefas; a decis\u00e3o de n\u00e3o abandonar o prop\u00f3sito em tela, quando as circunst\u00e2ncias n\u00e3o forem favor\u00e1veis; o controle dos impulsos que passar\u00e3o a ser orientados pela raz\u00e3o, ao inv\u00e9s de encontrarem campo na agressividade, na viol\u00eancia, no abuso juvenil, constituem os melhores instrumentos para que se concretize a aspira\u00e7\u00e3o e se torne realidade o programa da exist\u00eancia terrena.
O adolescente est\u00e1 em forma\u00e7\u00e3o e, naturalmente, possuindo for\u00e7as que devem ser canalizadas com equil\u00edbrio para que n\u00e3o o transtornem, necessita de apoio e de discernimento, de orienta\u00e7\u00e3o familiar, porque lhe falta a experi\u00eancia que melhor ensina os rumos a seguir em qualquer tentame de vida.
Nesse per\u00edodo, muitos conflitos perturbam o adolescente, quando tem em mira o seu projeto de vida ainda n\u00e3o definido. Surgem-lhe d\u00edvidas atrozes na \u00e1rea profissional, em rela\u00e7\u00e3o ao que sente e ao que d\u00e1 lucro, ao que aspira e ao que se encontra em moda,\u00e0quilo que gostaria de realizar e ao aspecto social, financeiro da escolha… Indispens\u00e1vel ter em mente que os valores imediatos sempre s\u00e3o ultrapassados pelas inevit\u00e1veis ocorr\u00eancias mediatas, que chegar\u00e3o, surpreendendo o ser com o que ele \u00e9, e n\u00e3o apenas em rela\u00e7\u00e3o ao que ele tem.
Caracteriza-se aqui a necessidade da auto-realiza\u00e7\u00e3o em detrimento do imediato possuir, que nem sempre satisfaz interiormente.
H\u00e1 muitas pessoas que t\u00eam tudo quanto a vida oferece aos triunfadores materiais, e, no entanto, n\u00e3o se encontram de bem com elas mesmas. Outrossim, possuem tesouros que trocariam pela sa\u00edde; disp\u00f5em de haveres que doariam para fru\u00edrem de paz; desfilam nos carros de ouro dos aplausos e prefeririam as caminhadas afetivas entre carinho e seguran\u00e7a emocional…
Desse modo, o projeto existencial do adolescente n\u00e3o pode prescindir da vis\u00e3o espiritual da vida; da realidade transpessoal dele mesmo; das aspira\u00e7\u00f5es do nobre, do bom e do belo, que ser\u00e3o as realiza\u00e7\u00f5es permanentes no seu interior, direcionando-lhe os passos para a felicidade.
Os haveres chegam e partem, s\u00e3o adquiridos ou perdidos, por\u00e9m, o que se \u00e9, permanece como diretriz de seguran\u00e7a e mecanismo de paz, que nada consegue perturbar ou modificar.
Para esse cometimento, a boa orienta\u00e7\u00e3o sexual faz-se indispens\u00e1vel na fase de afirma\u00e7\u00e3o da personalidade do adolescente, como ocorre nos mais diferentes per\u00edodos da vida f\u00edsica.<\/p>\n

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