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Ser\u00e1 que paramos para pensar nos h\u00e1bitos que temos? Podemos recordar de algum, neste exato instante?
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Talvez nos lembremos, de imediato, dos h\u00e1bitos relativos \u00e0 sa\u00fade do corpo, da higiene di\u00e1ria.<\/p>\n
Importantes, necess\u00e1rios, salutares.<\/p>\n
Quem sabe recordemos dos h\u00e1bitos de cordialidade, de agradecer, de pedir por favor, de sermos gentis com as pessoas em lugares p\u00fablicos.<\/p>\n
Por\u00e9m, nossos h\u00e1bitos v\u00e3o al\u00e9m disso.<\/p>\n
Um h\u00e1bito \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que se repete com frequ\u00eancia e regularidade, um comportamento.<\/p>\n
Ou um pensamento que temos seguidamente, quando determinada situa\u00e7\u00e3o se apresenta.<\/p>\n
Um exemplo: o h\u00e1bito de julgar as pessoas por sua apar\u00eancia, pelo seu jeit\u00e3o.<\/p>\n
Toda vez que encontramos algu\u00e9m novo, um estranho, fazemos rapidamente um julgamento pr\u00e9vio daquela pessoa em nossa mente.
E basicamente nos servimos de nossos clich\u00eas.<\/p>\n
Isso \u00e9 um h\u00e1bito, um costume que, por vezes, nem percebemos possuir.<\/p>\n
Outro exemplo: o costume de interromper as pessoas quando est\u00e3o explanando uma ideia, desenvolvendo um racioc\u00ednio.<\/p>\n
N\u00e3o conseguimos esperar que elas finalizem.
Nosso pensamento apressado faz com que interrompamos, tentemos concluir o pensamento delas.<\/p>\n
Tudo sem aguardar as palavras finais.
Consequentemente, deixamos de ouvir o que verdadeiramente elas desejavam expressar.<\/p>\n
Outro h\u00e1bito \u00e9 o de elogiar os outros.
Sentimos ser importante destacar seus pontos positivos e, sempre que poss\u00edvel, de uma forma simp\u00e1tica, proferimos um elogio sincero.<\/p>\n
S\u00e3o h\u00e1bitos adquiridos.
Alguns que v\u00eam de nossa forma\u00e7\u00e3o familiar, cultural, do agora.
Outros tantos trazemos do nosso passado, das experi\u00eancias vividas no antes pelo Esp\u00edrito imortal.<\/p>\n
Esse conjunto de h\u00e1bitos que vamos criando e apresentando ao longo da vida, forma nosso car\u00e1ter, nosso jeito de ser, nossa educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o conjunto dos h\u00e1bitos adquiridos.<\/p>\n
Tendo isso em vista, ser\u00edamos capazes de fazer um balan\u00e7o de nossos h\u00e1bitos? Quais os que promovem o bem, nosso e dos demais?
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Quais s\u00e3o os prejudiciais? Especialmente aqueles que n\u00e3o fazem bem a n\u00f3s, nem aos que convivem conosco, nem \u00e0 sociedade em geral.<\/p>\n
Se nos conhec\u00eassemos melhor ter\u00edamos uma autoavalia\u00e7\u00e3o mais precisa do nosso car\u00e1ter.<\/p>\n
Enquanto isso, continuamos a fazer julgamentos apressados para dizer se fulano \u00e9 bom ou mau car\u00e1ter, normalmente baseados numa conduta espec\u00edfica em determinada \u00e1rea.<\/p>\n
Uma pessoa de bom car\u00e1ter \u00e9 aquela que tem predominantes os bons h\u00e1bitos, para consigo e para com o pr\u00f3ximo.<\/p>\n
\u00c9 o homem de bem que conseguiu construir dentro de si condutas e pensamentos agregadores, de fraternidade e entendimento.<\/p>\n
Reflitamos, dessa forma, sobre os nossos principais h\u00e1bitos adquiridos ao longo desta caminhada.<\/p>\n
E nos perguntemos: Quais deles queremos manter? Quais deles precisamos substituir por melhores?
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Fa\u00e7amos esta saud\u00e1vel viagem para dentro de nosso eu e perceberemos que podemos melhorar muitas coisas que, afinal, ir\u00e3o nos propiciar dias melhores.<\/p>\n
Os bons h\u00e1bitos permitem a consci\u00eancia tranquila, o sentimento de dever cumprido e o consequente amor a n\u00f3s mesmos.<\/p>\n
Reda\u00e7\u00e3o do Momento Esp\u00edrita.<\/p>\n
Em 30.
4.
2019.<\/p>\n