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Quem n\u00e3o tremeu durante uma prova? Quem n\u00e3o teve aquele momento em que parece que tudo desaparece da mente e as respostas simplesmente n\u00e3o acodem \u00e0 mem\u00f3ria?
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Quem se deparou olhando para as quest\u00f5es a serem respondidas e tudo aquilo parecer in\u00e9dito, como se jamais tivesse tido contato com aquela mat\u00e9ria?
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Dia de prova.
Muitos temos dificuldades nesses momentos.
Alguns por n\u00e3o estudarmos.
Alguns por causa do nosso sistema emocional.<\/p>\n
Outros porque n\u00e3o entendemos a mat\u00e9ria e ent\u00e3o as quest\u00f5es nos parecem imposs\u00edveis de serem respondidas.<\/p>\n
Por isso, possivelmente, \u00e9 que aquela adolescente, sem esperan\u00e7as de conseguir uma boa nota, escreveu ao final da p\u00e1gina da prova:
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Professor, eu sou uma decep\u00e7\u00e3o em matem\u00e1tica.
Por isso, n\u00e3o se assuste com o meu zero.
Mas, d\u00ea-me ao menos um ponto.<\/p>\n
Ao receber a prova corrigida de retorno, a aluna se surpreendeu.<\/p>\n
Jorge, o professor, reformulara uma das frases dela, anotando com caneta vermelha: Eu n\u00e3o sou uma decep\u00e7\u00e3o em matem\u00e1tica.<\/p>\n
Acrescentando: Pode me ajudar a entender melhor?<\/p>\n
Por fim, respondendo ele mesmo: Claro!<\/p>\n
A atitude do professor viralizou na internet, motivando coment\u00e1rios de toda sorte.<\/p>\n
Houve quem descrevesse suas pr\u00f3prias experi\u00eancias negativas em provas escolares.<\/p>\n
Houve quem afirmasse que, se tivesse tido um professor desse quilate, com certeza teria entendido a mat\u00e9ria.
E at\u00e9 gostado dela.<\/p>\n
E, houve, inclusive, quem se manifestasse dizendo: Por isso estudo para ser professor.
Toda vez que vejo um mestre com essa atitude tenho a certeza da minha voca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Houve quem relatasse como sua professora a acalmara durante uma prova, corrigindo-a depois, em conjunto e lhe ensinando a resolver cada uma das quest\u00f5es propostas.<\/p>\n
Professores assim fazem a grande diferen\u00e7a nas escolas e, sobretudo, na vida dos seus alunos.<\/p>\n
Quando erramos e algu\u00e9m nos mostra o equ\u00edvoco, \u00e9 li\u00e7\u00e3o que n\u00e3o mais esquecemos.<\/p>\n
Muito melhor do que simplesmente ganhar uma nota ruim, ter as respostas riscadas fortemente em vermelho, assinalando a nossa ignor\u00e2ncia ou ainda parco entendimento a respeito daquilo tudo.<\/p>\n
Quem quer que tenha tido, em sua carreira escolar, um bom professor, n\u00e3o o esquece.<\/p>\n
Aquele professor que se disp\u00f4s a permanecer um tanto mais depois da aula, para explicar detalhadamente o que n\u00e3o entendemos.<\/p>\n
Aquele que nos atendeu, extramuros da escola, em hor\u00e1rios diversos, elucidando nossas d\u00favidas.<\/p>\n
Aqueloutro que nos indicou bibliografia adequada, apontou erros, sugeriu ajustes em pe\u00e7as escritas, em trabalhos cuja qualidade deixavam muito a desejar.<\/p>\n
Aquele professor que at\u00e9 percebeu a nossa pouca vontade de estudar a mat\u00e9ria que ele lecionava e nos chamou \u00e0 parte, demonstrando o valor daquele conhecimento em nosso futuro.<\/p>\n
Afinal, quantas vezes, em meio a tantas informa\u00e7\u00f5es, n\u00e3o indagamos: Para que preciso saber isso? Quando vou usar isso em minha vida?<\/p>\n
Professor, ser especial.
Ele det\u00e9m o conhecimento que ainda n\u00e3o conquistamos, a experi\u00eancia que ainda n\u00e3o tivemos.<\/p>\n
E deve ser recheado de amor para repassar tudo isso, entre uma dose de paci\u00eancia e outra de boa vontade.<\/p>\n
Deus aben\u00e7oe os professores que nos instru\u00edram, abrindo clareiras em nossas mentes!<\/p>\n
Reda\u00e7\u00e3o do Momento Esp\u00edrita, com base<\/p>\n
em fato colhido da internet.<\/p>\n
Em 28.
10.
2019<\/p>\n