Voc\u00ea s\u00f3 \u00e9 livre quando faz o que n\u00e3o quer.<\/p>\n
O pensamento \u00e9 do fil\u00f3sofo alem\u00e3o Immanuel Kant, um dos principais pensadores do Iluminismo.<\/p>\n
Ao reler a frase: Voc\u00ea s\u00f3 \u00e9 livre quando faz o que n\u00e3o quer, podemos argumentar se n\u00e3o seria exatamente o oposto.
Liberdade n\u00e3o seria fazer o que se quer, quando se quer, do jeito que se deseja?<\/p>\n
Est\u00e1 a\u00ed uma grande diferen\u00e7a de entendimento e uma prova de nossa imaturidade moral.<\/p>\n
Para entender o ponto de vista do fil\u00f3sofo, lembremos a cita\u00e7\u00e3o do Ap\u00f3stolo Paulo:<\/p>\n
Tudo me \u00e9 permitido, mas nem tudo me conv\u00e9m.
Tudo me \u00e9 permitido, mas n\u00e3o deixarei que nada me domine.<\/p>\n
Chegamos ao ponto fundamental trazido por Kant e por Paulo de Tarso: a liberdade est\u00e1 em ser dono de si mesmo e n\u00e3o escravo dos seus desejos, v\u00edcios ou qualquer outra influencia\u00e7\u00e3o externa.<\/p>\n
Fazer o que se quer \u00e9 ser escravo do desejo.
Por isso, n\u00e3o se poderia falar em liberdade nesse contexto.<\/p>\n
A liberdade verdadeira s\u00f3 pode ser trazida pela autonomia, pela intelig\u00eancia, pelo uso correto da vontade, como essa for\u00e7a que nos permite avaliar a conveni\u00eancia dos desejos.<\/p>\n
\u00c9 justamente o que Paulo de Tarso alerta: Nem tudo me conv\u00e9m.<\/p>\n
Assim, se a vontade, se o livre-arb\u00edtrio se sobrepuserem aos desejos para os avaliar, julgar, escolher melhor, ent\u00e3o, seremos realmente livres.<\/p>\n
\u00c9 o ser assumindo o controle de seus desejos e n\u00e3o mais sendo controlado por eles.
Eis a liberdade conforme Kant.<\/p>\n
A vis\u00e3o do pensador faz muito sentido.<\/p>\n
Quando o homem passa a dominar seus instintos e os faz trabalhar em seu favor, pelo bom uso da intelig\u00eancia, ele passa a ter maior dom\u00ednio sobre si mesmo.<\/p>\n
Quando o homem consegue controlar suas paix\u00f5es, domando esses corc\u00e9is poderosos e fazendo-os bons condutores de sua vontade, conquista o seu mundo \u00edntimo.<\/p>\n
Assim, muitas vezes, fazer o que n\u00e3o se quer \u00e9 fazer o que se deve.
\u00c9 estar apto a assumir o controle das situa\u00e7\u00f5es com maturidade, sem se deixar levar ao sabor das emo\u00e7\u00f5es do momento.<\/p>\n
Educar-se.
Educar seus instintos.
Essa \u00e9 uma das fun\u00e7\u00f5es da encarna\u00e7\u00e3o em um planeta ainda inferior.
Nele, a vincula\u00e7\u00e3o com a mat\u00e9ria nos coloca em experi\u00eancias educativas, que promovem justamente esse desafio.<\/p>\n
A alma imatura ainda sonha com a liberdade de fazer o que quer, sem responsabilidade, sem pensar em consequ\u00eancias, simplesmente atendendo aos impulsos passageiros.<\/p>\n
Parece belo.
Parece liberdade.
Parece viver.
Mas, n\u00e3o \u00e9.<\/p>\n
Deixar-se guiar por instintos \u00e9 voltar \u00e0 condi\u00e7\u00e3o primitiva.
J\u00e1 vivenciamos isso, j\u00e1 estamos mais adiante.<\/p>\n
Reflita com cuidado sobre essa ideia: Voc\u00ea s\u00f3 ser\u00e1 livre quando fizer o que n\u00e3o quer.<\/p>\n
O que ela representa? De que ciladas do caminho esse pensamento pode preservar voc\u00ea?<\/p>\n
Ao inv\u00e9s de pensar no imediato, no que d\u00e1 mais prazer agora, que tal pensar mais no que \u00e9 melhor para voc\u00ea?<\/p>\n
Nem sempre o que \u00e9 melhor para voc\u00ea poder\u00e1 lhe trazer prazer, num primeiro momento.<\/p>\n
Pense grande.
Pense maior.
Pense como alma imortal que voc\u00ea \u00e9, estagiando, outra vez, neste aben\u00e7oado planeta chamado Terra.<\/p>\n
Nosso lar.
Nossa escola.<\/p>\n
Reda\u00e7\u00e3o do Momento Esp\u00edrita, com base no artigo Freedom:
\n
Will, autonomy, de P.
Guyer e na Introdu\u00e7\u00e3o do Key Concepts,
\n
de Immanuel Kant, Acumen Publishing e transcri\u00e7\u00e3o da 1\u00aa Ep\u00edstola
\n
aos Cor\u00edntios, cap.
6, vers.
12.<\/p>\n
Em 21.
7.
2023.<\/p>\n