\u00c9 comum observarmos o brilho repentino do sucesso transformar \u00eddolos em figuras distantes e tomadas pela presun\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O apoio genu\u00edno dos f\u00e3s \u00e9 ignorado ou respondido com frieza.
Alguns chegam a se isolar do mundo, dizendo que n\u00e3o desejam o ass\u00e9dio dos que os colocaram e sustentam no pedestal da fama.<\/p>\n
Esquecem que o sucesso que despreza o afeto humano \u00e9 um isolamento vazio.
Esquecem de ser gratos, de corresponder de alguma maneira a quem os aplaude, por vezes, \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n
Alguns, no entanto, demonstram gratid\u00e3o por todos os aplausos, a recep\u00e7\u00e3o calorosa de suas obras.
S\u00e3o gratos por aqueles que aguardam seus filmes, suas apresenta\u00e7\u00f5es, que lhes acompanham a trilha do sucesso.<\/p>\n
Talvez as novas gera\u00e7\u00f5es n\u00e3o conhe\u00e7am a carreira do cowboy americano Marion Michael Morrison, que morreu em 1979.<\/p>\n
Atuou em mais de cento e setenta faroestes e filmes de guerra.
Profissionalmente, era conhecido por John Wayne e usava o apelido Duke.<\/p>\n
Em mar\u00e7o de 1961, ele encontrou, entre a correspond\u00eancia de est\u00fadios e pedidos de aut\u00f3grafos, um envelope simples, manuscrito.<\/p>\n
Era de uma professora do Estado de Montana.
Dizia lecionar para doze alunos, entre seis e catorze anos.
A maioria era filho de rancheiros.
Ela usava os filmes dele para estudar hist\u00f3ria e valores americanos.<\/p>\n
Wayne ficou surpreso: Valores americanos? Seus filmes inspiravam isso?<\/p>\n
A carta informava que a escola rural n\u00e3o tinha projetor.
Nas aulas, as crian\u00e7as representavam as cenas, e o ensino frisava coragem, honra e o que significava ser americano.<\/p>\n
Mensagens de cada crian\u00e7a acompanhavam as letras da professora.
Eram doze vozes an\u00f4nimas, num canto esquecido do pa\u00eds, aprendendo sobre a vida atrav\u00e9s dos filmes dele.<\/p>\n
Ele ficou em sil\u00eancio.
Depois pediu que fosse providenciado o melhor projetor de dezesseis mil\u00edmetros.
E c\u00f3pias dos seus dez melhores faroestes.<\/p>\n
Acrescentou um cheque de consider\u00e1vel valor e uma carta, de pr\u00f3prio punho:<\/p>\n
Querida Margaret e alunos,<\/p>\n
Fico honrado por estudarem os meus filmes.
Coragem n\u00e3o \u00e9 aus\u00eancia de medo.
\u00c9 fazer o que \u00e9 certo apesar dele.<\/p>\n
Honra \u00e9 cumprir a palavra quando ningu\u00e9m est\u00e1 olhando.<\/p>\n
Ser americano \u00e9 acreditar que todos importam.
At\u00e9 crian\u00e7as numa escola que poucos conhecem.<\/p>\n
Envio um projetor e alguns filmes.
N\u00e3o porque pediram, mas porque merecem ver as hist\u00f3rias, n\u00e3o apenas l\u00ea-las.<\/p>\n
Voc\u00eas n\u00e3o s\u00e3o apenas doze crian\u00e7as de Montana.
S\u00e3o doze americanos.<\/p>\n
Com amizade.
Duke.<\/p>\n
Simples assim.
N\u00e3o informou a imprensa nem convocou os fot\u00f3grafos para o registro.
Foi apenas um gesto de agradecimento, de sensibilidade, de quem valoriza o outro.<\/p>\n
Seis meses depois, ele foi filmar naquele Estado.
Um dia de chuva interrompeu as grava\u00e7\u00f5es.
Ent\u00e3o, o cowboy das cenas de filme pegou um jipe e seguiu por estradas de terra at\u00e9 uma escola isolada.<\/p>\n
Quando ele entrou na sala, doze crian\u00e7as ficaram im\u00f3veis.
O homem estava ali.
De verdade.<\/p>\n
Naquele dia, eles n\u00e3o aprenderam apenas sobre faroestes.<\/p>\n
Aprenderam que \u00eddolos reais n\u00e3o vivem somente nos filmes.
Vivem nas escolhas feitas longe dos holofotes, quando ningu\u00e9m v\u00ea.<\/p>\n
Reda\u00e7\u00e3o do Momento Esp\u00edrita, a partir
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de fatos colhidos em dados biogr\u00e1ficos
\n
de John Way<\/p>\n